思维能力不好的孩子，表达能力差，能记住2+5=7，却答不出7比2大多少，在数学题上尽吃大亏。

　　尤其是现在，学校越来越喜欢把一些学科类的题和生活实际结合，考孩子如何创造性解决问题。

　　连清华校长都说，我们未来需要的是有创造力的孩子，那些只会做题不会思考的孩子，在未来注定会被淘汰。

　　这就给我们教育出难题了：让孩子学点什么，才能更加有创造力，思维逻辑好呢？

　　刚满8岁的小学生赵一舟，竟然独立设计了一套人工智能识别系统，可以准确读取宠物狗的表情，从而判断它们的情绪。

　　据节目介绍，赵一舟从6岁起就开始学编程，到现在已经做了500多个编程作品，刚学了半年，就拿到了全国创意比赛第三名！

　　创办Uber的特拉维斯·卡兰尼克，6岁开始学编程； 在谷歌研发出了AlphaGo的德米什·哈萨比斯，8岁； 特斯拉、SpaceX火箭公司创始人埃隆·马斯克，则是9岁； ......

　　2017年，国务院也印发了《新一代人工智能发展规划》，要求中小学实施编程教育，部分省市甚至将编程纳入了中高考。

　　让孩子们跟紧时代，这很好理解。 但很多人疑惑的是，为什么国家一定要让编程从娃娃抓起？

　　稍有经验的父母应该都发现了，8岁以前的孩子学东西特别快，这是因为儿童大脑发育有黄金期。

　　这个时候培养成良好的思维习惯，比长大后费尽心思买学区房、报价格高昂的课外班，效果都要好上千百倍。

　　一个人的成功，和年龄无关，和学历无关，和他在年少时选择的人生方向却大大相关。

　　计算机科学非常适合幼儿教育，它为儿童提供了一个可以“在玩耍中学习，在学习中玩耍”的环境。

　　学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。

　　这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。

　　学习编程，不但可以帮助孩子理解游戏背后的逻辑，还可以让孩子动手设计游戏。

　　很多孩子上过两堂课，就会发现游戏背后的“秘密”，了解游戏而不是沉迷游戏。

　　功利一点来看，学习编程还能为萌娃经历增加亮点，幼升小时可以在千篇一律的简历中脱颖而出。

　　牛津大学历史学博士尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》中说过：未来世界的主人，是那种不受算法控制，能够自己控制算法的“神人”。

　　AI、5G时代的到来，更加凸显了编程的重要性。那么在人工智能时代背景下，家长应为孩子选择怎样的编程课程，才能让孩子在编程的赛道上脱颖而出，为未来谋求生存与发展？在此，我向家长们推荐虫洞双语学习APP的编程课程。

　　包括美国MIT麻省理工学院的虫洞ScratchJR编程课程、虫洞趣味机械课程、虫洞趣味机器人课程共三大STEM课程体系。

　　参考美国ACM计算机协会制定的CSTA课程体系标准，按照PBL项目式教学方式将课程进行由浅入深的合理设置，使其更符合中国儿童的认知发展特点，让孩子自由探索有趣的科学世界。