毕业典礼作为学校教育中重要的一项仪式活动，是学校实现育人成效、传承学校文化、厚植教育情怀、提升学生素养的重要形式，对学生的成长和发展具有重要的教育意义。本期关注美国、英国、澳大利亚中学毕业典礼的特色做法，以期带给我们一些启示。

　　在美国的教育传统中，各类学校都十分重视毕业典礼，其中高中和大学的毕业典礼最受重视。美国的高中毕业生年龄一般在18岁左右，高中毕业典礼往往也是学生的成人礼，家庭、社区和学校都高度重视，纷纷通过举办重要的庆典活动来展示学生的风采和主体地位。

　　美国各州和各学区高中毕业典礼在时间和形式上略有差异，但一般会在每年6月初举行，举办地点通常会选择学校体育馆、社区大礼堂、室外大草坪等场所。高中毕业典礼的活动顺序因各校历史和传统稍有不同，但大致都包含：校方致辞、优秀毕业生致辞、校友致辞、颁发毕业证书、师生朋友之间相互交流与问候、毕业舞会等。

　　通过举行毕业典礼，学校、家庭和社区希望能够关注到每个毕业生，充分彰显毕业生的个性特征，增强毕业生的身份认同感和个人责任感，同时在欢快愉悦的氛围中将感恩教育传递给每个毕业生。

　　高中毕业对学生、家庭和学校来说都是一个里程碑式的成就，是家人为孩子所取得的成就感到自豪的时刻。为了让毕业生更好地感受到毕业的美好和自己的成就，学校通常会以发布公告、问卷调查、班级座谈等形式听取毕业生的意见建议，鼓励毕业生全程参与毕业典礼的设计、决策和实施，让毕业生在参与的过程中感受到被重视，体现毕业生的主体地位。

　　例如，支持和鼓励毕业生自主设计班级毕业戒指。在毕业典礼上要求学生自主设计毕业戒指最早始于1835年的美国西点军校，目前仍是美国高中毕业典礼流行的一个传统。班级毕业戒指被视为展示学校自豪感的物件，同时也是高中文凭的外在象征。对于许多毕业生来说，班级毕业戒指是他们进入成人世界的象征或属于某个群体的价值表现。

　　还有一些中学鼓励毕业生自主设计毕业礼服，包括帽子、长袍和流苏等，美国一些少数族裔和原住民学生选择用代表传统文化和族裔元素的物件来装饰他们的流苏，有的学生用鹰羽代替了毕业流苏。在许多美洲原住民文化中，鹰羽是高成就的标志。

　　此外，一些学校还鼓励毕业生根据毕业年份、学校特色等元素设计具有代表性的毕业吉祥物，制作班级纪录片等。这些活动都深受学生喜爱，毕业典礼仪式中所蕴含的价值观教育也自然而然得以实现。

　　毕业典礼作为重要的一种仪式，也是社会文化在学校教育中的一种映射。美国文化元素中充分吸纳了古希腊罗马时期的个人主义价值观，外加美洲大陆早期移民所坚守的探索和开拓精神的影响，使得美国人十分关注个体发展。

　　这种文化特征折射到中学毕业典礼上，表现为毕业典礼是学校为每个毕业生举办的仪式和活动，例如参加入场式时，每个毕业生走红地毯，逐一穿过精心设计的彩球拱门，接受大家的喝彩和祝福等。而关注每个毕业生，最突出的表现是为每个毕业生颁发证书。每个达到毕业要求的学生都可以上台领取证书，在亲朋好友、老师、同学的见证和欢呼下迎接这一神圣时刻。

　　当学校隆重庆祝学生顺利毕业，并祝贺他们成长成才，学校的这种关心关爱会让毕业生的校园生活变得刻骨铭心，让美好的师生关系变得历久弥新，对即将开启的学习与生活充满信心。

　　大量合格的毕业生是学校优质教育的体现，学校通过毕业典礼让毕业生充分感受到自己是母校这棵大树的枝叶，未来的成就都与母校密切相关，是母校精神的延续和自我价值的体现，从而感恩学校的培养和教育。

　　因此，在毕业典礼上通过播放毕业生亲手制作的成长纪录片、分享师生一起奋斗的故事和结下的友谊、展出毕业生在校期间所获荣誉与奖杯等，会感染每个毕业生和他们的家人，达到触动毕业生心灵的目的，从而产生深远的教育作用和深刻、持久、潜移默化的感染效应，使毕业生对学校和社区充满感恩。

　　在美国，毕业生的捐赠是许多学校资金来源的重要组成部分，这使得学校十分重视与每个毕业生建立情感关系，因此在毕业典礼中都会安排爱校教育，引导学生感恩母校。

　　此外，美国高中的毕业典礼还十分重视致辞毕业生的推荐和选拔。致辞毕业生作为一种荣誉，一般会从若干优秀毕业生中挑选，整个选拔过程直接体现被提名学生的优秀程度和个人荣耀，因此致辞毕业生的真情演说往往凝聚着深刻的奋斗精神和感恩情怀。致辞毕业生这一荣誉深化了学生与学校、社区的情感联结，增强了致辞生的身份认同感，对优秀学生和其他在读学生发挥了价值引领与激励作用，同时产生了良好的社会影响与教育意义。

　　英国义务教育主要包括小学和中学两个阶段，中学一般指11—16岁和16—19岁两个阶段，16岁通过相关考试后学生可以根据个人情况选择不同的教育类型，例如大学预科教育（类似于我国普通高中）、学徒制教育或者兼职实习教育。

　　因此，大多数英国中学的毕业典礼在形式与内涵方面更侧重于学生完成学业之后的愉悦与洒脱，祝福的形式也更随性和多样化。

　　英国是一个相对保守且尊重传统标准的国家，但是与严谨的成年社会不同，一些学校允许学生举办毕业舞会庆祝自己即将步入成年。

　　在英国，毕业舞会一般由毕业生或低一年级的学生主办，学校、学生会、家长也会积极参与。舞会一般在学校或者当地酒店举办，提供简单用餐与饮料，学生可以提前寻找舞伴或者现场组队。部分学校会选出舞会上一男一女最佳表现者，被称为“国王”和“王后”。

　　舞会的本质是社交，因此学生会通过舞会尽可能展现自己在学习之外的一面。毕业舞会当天，男女毕业生穿戴自己喜欢的服饰——西服、晚礼裙、中世纪骑士装、公主裙轮番登场，出场方式任由毕业生发挥，包括自带红地毯、气球、摄影团队等。

　　对于家里有毕业生的英国家长来说，会尽可能在毕业舞会当天花费资金支持孩子“闪亮”登场，鼓励孩子尽情展现自己的魅力。虽然这是一次展示自我的好机会，但还是会让一些学生感到一定的社交压力——为了让自己在当天融入主流且看起来很优雅，必须花费大量精力和金钱进行装扮。因此，中学毕业舞会也成为英国民众诟病的活动之一。

　　比如，作为英国最古老、最顶尖的寄宿中学之一，谢伯恩中学一般于每年7月中旬举办毕业典礼，典礼内容主要是演出和颁奖庆典。典礼在著名的威斯敏斯特教堂举行，一般会邀请家长、学生和特邀嘉宾共同表演古典乐曲或者唱歌作为开场，之后是学校颁奖典礼和嘉宾毕业演讲。嘉宾一般会邀请曾经在谢伯恩中学就读的名人或者教授来为毕业生进行演讲，内容多以鼓励毕业生继续努力学习和体验生活为主。

　　在金斯勃利中学，每个毕业生都会在欢呼声中走上毕业典礼舞台，接受校长分发的一个带有礼物的袋子以示庆祝。校长和优秀毕业生分别进行毕业演讲后，学生和家长一起合影留念。在仪式的最后，学校会对一个男生和一个女生进行奖励，奖章由校长颁发，这两个获奖学生被认为是对学校作出最大贡献的应届毕业生。

　　英国一些学校会让毕业生回忆自己在校的学习与生活小故事，校长随机选择一些小故事在演讲中讲述，表达对毕业生的不舍与眷恋。还有一些学校会对优秀毕业生进行公开表彰，比如被哪所大学录取、获得了哪些重要奖项等。

　　在英国，学校毕业典礼全部仪式完成之后，一般还会有一些娱乐活动，有的学校提供鸡尾酒会和各色小吃，有的学校提供大型午宴或晚宴。不论形式如何，所有学校都会在毕业典礼当天准备美食和饮料，并播放令人愉快的音乐。

　　英国中学毕业典礼非常注重仪式感和个性化，学校普遍鼓励毕业生在合法范围内在典礼当天尽情释放自我。同时，英国学校非常注重在毕业典礼上展示良好的家校关系，积极为学生和家长提供相应的毕业活动增进彼此感情，增强他们对学校的良好印象。

　　有的学校会让毕业生进行一个自我或者他人采访，彼此聊一聊毕业的感想。有的学校会提前把毕业生小时候的照片和在学校上学的照片收集起来用于毕业幻灯片展示。有的学校会在毕业前设计学校文化衫或者小纪念品提供给学生作为纪念。

　　在英国中学毕业庆典上，除了学生和家长合影之外，有些学校还会为家长组织相应的活动。

　　有的学校会提前让毕业生准备小礼物给父母作为惊喜，比如，学生在学校与家长一起参与过的活动纪念照片集锦、为家长制作的手工作品或者感谢信等。有些学校会让毕业生与父母一起做一些小游戏增进感情。有的学校提供道具、服装和场地给毕业生和家长进行毕业照专题拍摄活动。有的学校会为毕业生和家长准备一些毕业纪念活动，例如毕业生与家长一起看一场电影或去野餐等。

　　澳大利亚的中学毕业典礼一般在每年11月至12月举行，尤其注重仪式感，通过演讲、派对、晚宴、舞会、旅行等毕业活动，极力赋予毕业生更多更重要的意义。

　　毕业典礼作为学生时代的重要时刻，澳大利亚毕业生一般都会穿着正装出席，以庆祝他们过去学业生活所取得的成就，同时展望未来的人生。虽然毕业典礼因校而异，但一般包括以下几个环节：校长、班主任和学生代表演讲，颁发毕业证书、学术奖励以及演出等。

　　黄金海岸派对。黄金海岸是澳大利亚众多高中毕业生庆祝毕业的目的地，每年大约有5万名青少年聚集在此，全澳高中毕业生均可参加，但以昆士兰州、维多利亚州、新南威尔士州的毕业生居多，他们会在这个田园诗般的海滨城市参加为期一周的派对。

　　黄金海岸派对是澳大利亚中学毕业活动的传统项目，1980年首次在昆士兰州开展，是指11月底和12月初期末考试结束后，高中毕业生在为期一周的假期中庆祝高中毕业，也被称作学业周。

　　在澳大利亚，许多青少年把参加学业周活动看成一项成年仪式，是从青年到成年的过渡。因此，每年的黄金海岸派对都会聚集大量澳大利亚高中毕业生庆祝“成年礼”。

　　告别晚宴。澳大利亚中学毕业典礼最重要的活动是告别晚宴。为了举办盛大的晚宴，有些中学甚至会租用体育场作为活动场所。在晚宴中，毕业生会有各种形式的表演活动，包括戏剧、合唱等。

　　告别晚宴中的重要一环是颁奖典礼。比如，诺萨尔高中在颁奖典礼中为毕业生设立了各类奖项。获奖毕业生穿着学位服依次入场，领取学术之星、服务之星等奖项。

　　毕业舞会。在澳大利亚，几乎每所中学都会为毕业生准备毕业舞会，这也被学生视为最重要的社交活动，可以增进彼此的友谊。

　　毕业舞会举行的场所比较多样化，包括酒店、邮轮、游艇等，学校一般会选择与第三方公司合作承办。在毕业舞会开始之前，学校会给每个学生发邀请信，并提出着装要求，一般女孩会穿长裙，男孩穿燕尾服戴领结。部分毕业生会选择穿带有民族元素的服装参加舞会，以反映他们的民族传统，也是希望通过服装的形式促进澳大利亚多元文化的交流和融合。

　　毕业旅行。通常情况下，澳大利亚的中学都会组织毕业生进行毕业旅行。学校通常会与第三方公司进行合作，一起为学生安排毕业旅行的各项事务，包括目的地、食宿、娱乐活动等。毕业旅行作为重要的毕业活动，可以说学校是将毕业典礼从室内转向了室外，让毕业生在室外享受结束学业的轻松和迎接人生新阶段的快乐。

　　“捣蛋日”活动。在澳大利亚，还有一项毕业传统是“捣蛋日”，即高中毕业生会在毕业之际，相约在某日做一些类似恶作剧的“好玩”事情，为自己的高中生活留下一个愉快的回忆。部分学校会组织学生在“捣蛋日”举行体育活动，比如彩色跑、田径和曲棍球比赛等。澳大利亚中学毕业典礼前的“捣蛋日”活动，为整个毕业季增添了青春的活力气息。

　　在澳大利亚，部分州还有一些独特的毕业典礼形式。比如，一些学校会为每个学生提供演讲机会，谈论自己对过去学业的总结以及未来的计划，学生还可以自己创作剧本，在毕业典礼中进行表演。在澳大利亚南部，部分学校会组织毕业游行，家长和教师高举写着“我们为你自豪”“相信你自己”“展示你的勇气”等话语的牌子，为毕业生加油鼓劲。